结构领导力?

课程背景

一个职场人士随着自己掌握的能力越来越多，负责的业务也会越来越广，在某一天里也许就来到了管理岗位。可是很多薪金经理人，虽然职位已经有所变动，甚至变动一两年了，但并不能很好地根据团队个体差异实施有效管理，为此，他自己主动或者企业提供机会，学过很多管理理论知识技能，碰到问题依然无法应用所学彻底改善，他们不太懂得因人适用，无法有效的发挥下属所长或者似乎从不做激励也不懂如何激励部属，所带领的团队内部及团队间基本不协作或协作效率特别低。

学员对象

1-3年的新任经理人

课程收益

掌握一套自我认知的体系，做好角色转变

学会明白，有些事不再是通过自己亲自做去获得，而是透过下属和团队的努力获得

认识到领导里的的真正含义，可以被形容为一系列行为的组合，这些行为将会激励人们跟随领导去，要去的地方，不是简单的服从

学会不同场景下，领导力的应用

培训方式

公开课，企业内训，企业内部认证，视频课

课程目标

课程旨在解决企业中基层管理者、业务岗位技术精英、企业专兼职培训师和企业新员工导师在企业快速发展过程中需要将经验复制传递，或规避由于掌握优秀经验的核心员工离职，优秀经验难以留存，所造成的企业发展内驱力不足的问题。

课程大纲

导入

领导力的真正概念

课堂练习：面对困难和问题，领导（管理）者和个人贡献者的差异

一 初为经理人

Task1.培养经理人管理模因

案例导入

随堂练习

复盘：回顾目标、评估结果、分析过程、总结规律

二 S2.跨越障碍，带好团队

Task2.布置并推进工作

案例导入

随堂练习

复盘：回顾目标、评估结果、分析过程、总结规律

Task3.管理处置团队冲突

案例导入

随堂练习

复盘：回顾目标、评估结果、分析过程、总结规律

Task4.开展绩效沟通和绩效改进

案例导入

随堂练习

复盘：回顾目标、评估结果、分析过程、总结规律

Task5.做好离职面谈

案例导入

随堂练习

复盘：回顾目标、评估结果、分析过程、总结规律

三 S3.向上管理

Task6.跨越任务黑洞

案例导入

随堂练习

复盘：回顾目标、评估结果、分析过程、总结规律